MI LOCALIDAD

La localidad es el lugar donde vivimos y del cual aprovechamos los recursos. Algunas localidades se parecen entre sí y otras son muy diferentes, las hay rurales y urbanas y se les puede ubicar en valles, montañas, costas o a la orilla de los ríos. Las localidades cambian con el tiempo y el paisaje se modifica. Los habitantes siembran distintos cultivos, abren caminos, construyen casas, edificios, parques o crean potreros y en este proceso de urbanización algunas costumbres y tradiciones cambian o se olvidan. Al modificar nuestro entorno, muchas plantas y animales desaparecen y es posible que las nuevas generaciones desconozcan su uso y función. Por ejemplo, nuestros ancestros usaban algunas plantas como remedio para enfermedades comunes y otras eran usadas en prácticas religiosas o para la elaboración de alimentos típicos.

Actividad 1.
¿Cómo es mi localidad?

Materiales:

1. Libreta
2. Lápiz

Desarrollo:

Realiza una entrevista a tus familiares y reflexiona sobre los cambios ocurridos en tu localidad a través del tiempo. Pon especial énfasis en el uso y pérdida de las plantas.

Las preguntas son:

¿Cómo se llama su localidad?
¿Conoce el nombre de otras localidades? Mencione cinco.
¿Qué hay en su localidad?
¿Qué es lo que más le gusta de ella?
¿Cómo era el paisaje de su localidad hace cinco, 10, 30 años o más? Describa los cambios que han ocurrido.
¿Qué plantas o animales usaban y que ahora ya no se consiguen o ya no se ven cerca de su localidad?
¿Para qué se usaba cada uno de ellos?
¿Qué plantas han desaparecido?
¿Qué beneficios obtienen de los bosques cercanos a su localidad? En caso de que ya no existan bosques, ¿por qué se perdieron?

Al día siguiente, en el salón de clases comentarás con tus compañeros los resultados de las entrevistas y mencionarás la importancia de conservar las plantas y animales locales.

¡Para reforzar!

Si yo pudiera cambiar algo en mi localidad, me gustaría...

Una de las grandes riquezas que tiene mi localidad es...